《隆中对》落选最新部编版教材，与南阳、襄阳两地相争有关吗？

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“自董卓已来，豪杰并起，跨州连郡者不可胜数。曹操比于袁绍，则名微而众寡，然操遂能克绍，以弱为强者，非惟天时，抑亦人谋也……”对于很多文学爱好者和三国迷来说，这段文字太熟悉不过了，千百年来，《隆中对》这一高瞻远瞩的战略构想和典范价值的旷世奇文，深深地影响着一代又一代的人们。然而，2019年秋季执教九年级语文教学的老师们再次失望地发现《隆中对》并未入选部编版教材。仔细分析人民教育出版社的回复，并结合当前实际，个人觉得主要有以下几方面的原因。



01 减轻学生文言文背诵负担上世纪七八十年代以来，《隆中对》便和《出师表》一起进入了人教社的初中语文课本当中。1988年，因“减轻中学生文言文过多的负担”，《隆中对》被从初中的第六册里删除。“2001年10月，《隆中对》经教育部、人民教育出版社教材编审专家组评审通过，确定编入初中第三年级语文课本第六册。2003年春，作为九年义务教育初级中学教科书的《语文》正式发行了。”然而，从2018年秋全国部编版九年级语文教材再次使用以来，很多读者关注到《隆中对》再次被踢出了语文课本。纵观九年级的文言文教学，《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《曹刿论战》、《出师表》、《鱼我所欲也》、《送东阳马生序》，篇篇都是精品，也极具文学价值和思想价值。况且九年级作为升学年级，减少文言文背诵负担也是势在必行。



02 相关类作品的补充虽然《隆中对》被取缔，但是整个部编版教材中涉及诸葛亮的文章也很多。七年级上册的《诫子书》篇幅短小、读背起来朗朗上口，作为一篇求学、治世的名篇，也受到了不少人的青睐。七年级下册的《陋室铭》当中“南阳诸葛庐，西蜀子云亭”，对诸葛亮也有简单的介绍。九年级下册的《出师表》作为一篇“鞠躬尽瘁死而后已”的典范文章，还是能引起不少人的共鸣。同时，在九年级上册的小说单元还补充了《三国演义》中“三顾茅庐”片段，并用小字对“隆中对策”做了简单介绍，可见编者还是极为用心的。不过，遗憾的是“三顾茅庐”片段比起《隆中对》来，在文言文的韵律节奏感、语文教学的具体目的及文章结构等方面还是稍逊一筹。


襄阳学子朗诵《诫子书》03 “躬耕地”之争的风波“臣本布衣，躬耕于南阳”，是《出师表》中诸葛亮委婉自谦介绍自己身份的一句话，但也给后世造成了一个千古谜题。近些年来，南阳与襄阳“躬耕地”之争也愈演愈烈。曾经襄阳市（当时为襄樊市）为了使《隆中对》重返中学课本所做的种种工作被披露后，在南阳地区引起了掀然大波。南阳市甚至举行了“捍卫历史，尊重史实，诸葛亮南阳躬耕地万人签名活动”。与《隆中对》入选同一课本的还有诸葛亮的《出师表》。该文中的“南阳”在课本中被注释为“襄阳一带”。此解同样在南阳引起大哗。虽然襄阳方面一再认为“躬耕地在南阳郡邓县隆中（今湖北襄阳隆中）已得到国家层面的认可，也是史学界公认的结果”，但是目前还是缺乏相关的实物证据，并未让南阳人信服。所以，删去《隆中对》可能也是为了减少不必要的争论争端。


04 近些年“翻案”风波的影响毋庸置疑，《隆中对》作为诸葛亮为刘备谋划的“战略蓝图”是有一定的历史局限性。比如荆州之地难以防守，是曹操、孙权都极力想夺取的地方，稍有不慎就会失手；益州之地易守难攻，便于守成不利于主动出兵，所以诸葛亮多次北伐路途艰险、粮草难以为继；荆州、益州两边分兵，使得兵力分散，收尾不能兼顾，当关羽被吕蒙暗中偷袭时，已无法救援等等。对此，近些年很多网友也对此提出了质疑，包括东吴与鲁肃版《隆中对》、曹魏毛玠版《隆中对》进行对比，指出诸葛亮并无高明之处，《三国志》和《三国演义》都大肆神化了诸葛亮，《隆中对》作为千古名对也具少了很多说服力。不得不说，要站在特定的历史中去品味历史。《隆中对》虽有缺陷，但在当时还是让刘备有了完备的战略规划、最后奠定了三国鼎立的名篇，也是诸葛亮雄才大略的集中表现。总之，我们觉得还是稍有惋惜，如有可能，还是呼唤《隆中对》能够回归语文教材。看完本文，你有什么想说的？
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